«EZINA EGINEZ EGINA» es el lema elegido para el mural realizado en el polideportivo del  CEP Divino Maestro por Sinpa y Say.

El colegio Divino Maestro facilita la realización de otro de los murales de Pompa945, entendiendo la escuela como generadora de barrio y comunidad. En esta ocasión en alianza con el Club de Baloncesto Araba y el Club de Balonmano Gure Auzune, ambos clubes referentes en el barrio de El Pilar por su trayectoria y por utilizar el Polideportivo del colegio como feudo para sus encuentros deportivos.

El proceso creativo y la realización ha sido a cargo del colectivo Innocent Criminals, compuesto por Diego Berruete y Garikoitz Arregi, dos de los referentes del graffiti de nuestra ciudad. Dicho proceso ha durado meses, en los que todos los agentes implicados, colegio, artistas, clubes y Pompa945 han perfilado el diseño y los detalles de la ejecución del graffiti-mural.

La obra mural que decora los exteriores del Polideportivo del colegio Divino Maestro, en la confluencia de las calles Domingo Beltrán y Cofradía de Arriaga, está compuesta por imágenes de jugadoras y jugadores de ambos clubes en diferentes lances del juego,  además de las «pompas» de los artistas integradas en dos siluetas que representan ambos deportes.

El PECaminante es una ilustración realizada por Diego Berruete-Sinpa, generada para ser la imagen representativa del aniversario del Programa Municipal de Educación de Calle de Vitoria-Gasteiz.

La ilustración se utilizará como logotipo oficial de todos los actos que se realicen referentes a dicho aniversario, carteles, folletos,… convirtiéndose en la imagen que represente a dicho Programa.

La imagen refleja varios parajes significativos de la ciudad y de entornos de calle vinculados a la acción cotidiana de lxs educadorxs, enmarcados por la silueta de los pies del Caminante.

Trasladamos la imagen a pared como homenaje a todxs esxs educadorxs que han desarrollado, desarrollan y desarrollarán su labor educativa en las calles de nuestra ciudad.

«Gure txokoa» es un mural  alegre y luminoso situado dentro de la ludoteca del Centro Cívico El Pilar; el único realizado en interior hasta ahora, dentro del proyecto Pompa945.

Durante la semana todo tipo de niñxs y familias aprovechan este espacio para divertirse, es una gran y divertida opción para las frías tardes de Vitoria.

Cada viernes por la tarde se reúnen 25 niñxs (de entre 9 y 12 años) para jugar, hacer talleres, bailar… Pero sobre todo para divertirse.

Cuando se les presento la idea a sus monitoras ( Ane Arrugaeta y Estíbaliz López de Foronda) no se lo pensaron dos veces y se pusieron manos a la obra con el diseño. Les pareció una idea magnífica para que esxs niñxs, que prácticamente ,han crecido en la ludoteca tuvieran siempre su txoko y su representación en este espacio.

Todo el mural ha sido pintado con pincel. Se ha trabajado de forma grupal,repartiendo el trabajo y explicándoles la técnica.

ESCUELA es un mural realizado en una de las fachadas del CEP Divino Maestro y es una cocreación de lxs niñxs de 3º de Primaria junto con el graffitero Diego Berruete-Sinpa tras un taller creativo desarrollado en el aula.

Después de un taller de graffiti de cuatro sesiones dónde conocieron los diferentes estilos y técnicas creativas, lxs niños dibujan su visión de la Escuela, cómo ven su Centro Educativo, sus ilusiones, sus percepciones, sus deseos,… realizando el encargo para que Sinpa traslade a pared lo que ellxs han realizado en papel. Una gran composición dónde se puede ver y leer los mensajes generados por lxs niñxs.

Mural de grandes dimensiones realizado en el Colegío Público Luis Elejalde por Verso, Oher, Sinpa, Know y Say, cinco artistas que juntan sus fuerzas para pintar un mural que cubre una pared del patio del colegio de mas de 20 metros.

Una composición conjunta que  integra los diferentes estilos de ver el graffiti de cada uno de los artistas, que se completa con dos colosales rostros de Rocket y Groot protagonistas de Los Guardianes de la Galaxia. El graffiti se comenzó la semana de la fiesta final del Colegio y se ha convertido en la expectación de los tiempos de patio durante toda su realización.

La presencia de estos artistas fue aprovechada para realizar el logo de Luis Elejalde en la pared principal del polideportivo.

#StopBullying es un grafiti realizado por Diego Berruete-Sinpa que quiere mostrar la cara más dura del acoso escolar y mostrar su mas frontal rechazo a este tipo de actitudes y comportamientos.

El graffiti forma parte de una acción mas compleja organizada por el colectivo juvenil 12Nubes para la Gala de entrega de los Premios por la convivencia de la Fundación San Prudencio, que este año reconocia las buenas prácticas en familia para luchar contra dicho acoso.

El graffiti forma parte del vídeo musical #ojalamañananohayaclase realizado junto con la Escuela de artes y Oficios de Vitoria-Gasteiz.

Dado que Pompa945 trabaja en algunas ocasiones junto a Save the Children y que dos de las trabajadoras de dicha Fundación son graffiteras y colaboradoras de Pompa, se unieron fuerzas  este verano para dar la oportunidad a los niños y niñas de ambos proyectos de realizar unos murales muy muy coloridos.

Con los nombres de los dos grupos de niños/as que participaron en el Campamento Urbano Kampajoku, estos graffitis nos muestran la diversidad que se vive en el barrio de El Pilar, los múltiples colores que conviven en las calles.

Entre ilusión, ganas, sorpresas y algún disgusto nos decen estas obras de arte de la mano de los/as más pequeños/as.

Que las disfrutéis cada vez que paséis por las antiguas instalaciones de la DYA.

Desde el Centro Ocupacional Puerto Rico se ha venido desarrollando este mural, integrándose en la actividad diaria del centro, como una más y permitiendo que todas las personas pudieran participar.

La idea del mural parte de un deseo de visibilizar tanto a las personas que acuden diariamente al centro ocupacional como su participación en el barrio, y la relación con el mismo.

Se ha realizado en diferentes fases:

1ª Fase – Acondicionamiento (limpieza, lijado y pintado) de la fachada.

2ª Fase – Bombardeo de pintura con botellas, bolsas, jeringuillas, esponjas… Diversión y disfrute con la pintura. Lluvia de colores y de sonrisas.

3ª Fase – Creación de un Mandala con las manos de todas las personas que quisieron dejar su huella en la pared, personas usuarias del centro ocupacional, monitores, trabajadoras, personas que se acercaban a preguntar, a mirar, a participar…

En el Mandala se integraron todas las palabras que de ellos y ellas surgían, en diferentes idiomas como – INTEGRACIÓN, DIVERSIDAD, EMOCIONES, ¡BUEN ROLLO!, RESPETO, LANA, LOVE…. Dejamos también espacio a la improvisación.

En la parte de arriba, asignando un ladrillo a cada nombre, dimos testimonio e identidad a cada una de las personas involucradas de alguna manera.

Y para finalizar, dejamos la silueta blanca de un voluntario, simbolizando a todo el colectivo.

La idea es dejar abierta la puerta para poder continuar explorando y cambiando el mural, que sea algo vivo y en continuo cambio, sin prisas, sin exigencias. Transformación, del mural, del barrio, y de las personas que lo habitan. Abrir la posibilidad a trabajos de collage (ideas como la de rellenar la silueta con imágenes de revistas, ojos, boca, etc.) que el propio centro podrá realizar cuando lo desee.

La idea de este mural parte de la intención de mostrar el trabajo realizado por un grupo de personas que se reúnen para tejer una vez por semana en el centro Francisco de Vitoria. Lo integran personas del centro de mayores del barrio y adolescentes del instituto. El material realizado durante estas sesiones, lo habían utilizado con anterioridad para abrigar el tronco de los arboles de la zona. El nombre de este taller pone título al mural, “Tejiendo relaciones”.

Es un mural que trata de visibilizar la enriquecedora relación creada entre las personas mayores y a las jóvenes, simbolizadas por un árbol y una flor respectivamente. En este caso, la lana, es el material que les vincula y hace posible esta interacción que tantas emociones y vivencias ha generado.

El propio proceso de realización del mural refleja el objetivo principal del proyecto “Pompa 945”, el arte como vehículo de transformación social. Ha juntado a personas de realidades aparentemente muy lejanas, que quizá de otro modo no lo hubieran hecho, con lo que esto implica y aporta. Es un collage de materiales y vidas, que se encuentran aquí expresando esta idea.

En esta sinergia han colaborado muchas personas, entre otras, los/as jóvenes del taller de emociones del centro cívico, pintando el fondo y el grupo del taller de madera del centro de mayores, que se ha encargado de hacer el tronco del árbol y de la flor. El diseño del mural ha sido llevado a cabo por Itziar Nanclares de Gamboa y la coordinación junto a los educadores de calle sin los cuales nada de esto habría sido posible.

Intergeneracional, intercultural… en definitiva, la riqueza de la diversidad. El arte ha sido el lenguaje que nos ha dado la posibilidad de encontrarnos, entendernos y crecer juntXs.

«Rostros» es un mural de grandes dimensiones situado en la calle Caracas, compuesto por cerca de 200 fotos de personas implicadas en el desarrollo de Pompa945.

En nuestra galeria de fotos se pueden ver las fotos organizadas en tres categorias: Rostros1, compuesto por retratos realizados a gente del barrio, Rostros2, compuesto por retratos de artistas y personal técnico y Rostros3, compuesto por alumnado y profesorado de la Escuela de Artes y Oficios, autores de las fotos y los vídeos del proyecto.

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